Portafolio de Jenni McGrogan
El escaparate de Jenni McGrogan
Ā”Bienvenido a mi pĆ”gina de exhibiciĆ³n! Esta pĆ”gina destaca algunos de los trabajos que he realizado a lo largo de mi carrera. Algunos de los artefactos que se destacan incluyen, entre otros, un recurso educativo independiente (StAIR), un aula en lĆnea y un podcast. A medida que se desplaza hacia abajo en la pĆ”gina, notarĆ” estos artefactos y muchos mĆ”s, y lo invito a que eche un vistazo al trabajo que he realizado.
TecnologĆa y aprendizaje
TecnologĆa & Learning explora las muchas formas en que la tecnologĆa podrĆa mejorar y dificultar el aprendizaje de los estudiantes. Las posibilidades y limitaciones siempre deben tenerse en cuenta al evaluar cualquier pieza de tecnologĆa que se utilizarĆ” en el aula. Comprender el TPACK (conocimiento del contenido pedilogolĆ³gico tecnolĆ³gico) puede permitir a los docentes sopesar todas sus opciones al considerar el uso de la tecnologĆa. El uso de un wordle puede ayudar al maestro a evaluar lo que el estudiante ya puede saber sobre un Ć”rea temĆ”tica y poder enseƱar de acuerdo con el conocimiento previo. Esta serĆa una manera excelente y creativa de permitir que los estudiantes se expresen.
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TecnologĆa innovadora en la educaciĆ³n
DesarrollĆ© este StAIR (recurso de instrucciĆ³n independiente) como un ejemplo de cĆ³mo la tecnologĆa puede ayudarnos con los problemas y preocupaciones que ocurren en nuestras propias aulas. By creating a StAIR (Stand Alone Instructional Resource) it could alleviate the boredom that many students can experience_cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_in educaciĆ³n fĆsica/otras clases. Mi mayor problema era que los estudiantes solo querĆan "jugar" pero no aprender los fundamentos. CreĆ© esta Escalera de fĆŗtbol para permitirles ver algunas habilidades fundamentales y aprender algunas cosas por su cuenta sin aburrirse escuchĆ”ndome hablar durante su valioso tiempo de "juego". Haga clic en la imagen de PowerPoint para obtener una vista previa de StAIR descargĆ”ndola.
EnseƱanza con TecnologĆa
A veces, a nuestros estudiantes simplemente no les gusta que les den una conferencia y no puedo culparlos. Con este video, demuestro cĆ³mo los maestros pueden captar la atenciĆ³n de sus alumnos mediante el uso de la tecnologĆa. ElegĆ crear una breve introducciĆ³n al tabaquismo con PhotoStory3. A travĆ©s del uso de imĆ”genes y mi voz, los estudiantes pudieron comprender los efectos del cigarrillo en su cuerpo. Ā”Siento que con este tema en particular, las imĆ”genes funcionan mejor y realmente hicieron rodar la bola de preguntas y curiosidad! Haga clic en la foto para ver este breve clip.
Salud en lĆnea
Hay una ciencia detrĆ”s de cĆ³mo aprendemos y quĆ© nos atrae de la informaciĆ³n y help us para retenerla. In creating module(s) within any subject area, it can give all learners the opportunity to learn, hacer preguntas y sentirse cĆ³modo mientras lo hace. Mientras creating this online class, fue fascinante para mĆ, ya que habĆa creado todos mis materiales para mi clase en general, asĆ que fue agradable -crearlos en un formato diferente para el aprendizaje. DisfrutĆ© mucho creando esto y siento que el diseƱo web en la educaciĆ³n se puede llevar a otro nivel. El concepto de aprendizaje en lĆnea estĆ” comenzando a afianzarse y es bueno conocer la estructura y el formato para los estudiantes en lĆnea y la diferencia se mantiene en un entorno fĆsico general . Click en la imagen para ser llevado a mi sitio web.
Portafolios electrĆ³nicos
Tener un portafolio en lĆnea es la forma mĆ”s fĆ”cil de hacerse notar y destacar su trabajo. Esta forma de catalogar todo el trabajo que one has completed brinda a los educadores un gran ejemplo para que los estudiantes sean dirigido por. Capturar tareas pertinentes que podrĆan relacionarse con un estudiante que continĆŗa su educaciĆ³n tambiĆ©n puede darles algo extra en la escena posterior a la escuela secundaria. Hay muchas plataformas gratuitas para educadores y estudiantes que les gusta usar. Algunos ejemplos son google, weebly, wordpress y wix. Haga clic en la foto para ir a la pĆ”gina de inicio de mi cartera.
Sitio del aula
Esta no era una tarea obligatoria para ninguna de mis clases de MAET, pero me inspirĆ³ para realmente poner en marcha un sitio de clase. PensĆ© que ayudarĆa a los estudiantes olvidadizos con tareas, recordatorios y ayuda con la comunicaciĆ³n con los padres. Fue uno de los primeros sitios que creĆ© y estaba orgulloso de que mis alumnos iniciaran sesiĆ³n y me enviaran un correo electrĆ³nico porque olvidaron el enlace. SentĆ que era el comienzo de capacitar a los estudiantes para usar un recurso en lĆnea como parte de su educaciĆ³n. (Ya no trabajo en esta instituciĆ³n, sin embargo, resalta mis habilidades para crear un sitio de clase). Ā”Haga clic en la foto para conectarse a la clase!
Comprender y aprender
La mayorĆa de nosotros sabemos que hay una diferencia entre escuchar y oĆr, Āæverdad? Bueno, tambiĆ©n hay una diferencia entre los estudiantes que aprenden el contenido y lo entienden. La mayorĆa de los maestros siempre buscan palabras clave o claves especĆficas cuando verifican la comprensiĆ³n. CreĆ© y editĆ© un Podcast que probĆ³ la teorĆa de la comprensiĆ³n y el aprendizaje con el Ć”rea temĆ”tica de la concepciĆ³n. UsĆ© Audacity como mi herramienta de grabaciĆ³n y ediciĆ³n. Los estudiantes habĆan tomado o estaban en proceso de tomar mi clase y terminaron la unidad, por lo tanto, habĆan "aprendido" todo el material. Le hice a cada estudiante las mismas preguntas y obtuve muchas respuestas diferentes. Ā”DisfrutĆ© hacer esta tarea y escuchar lo que mis alumnos tenĆan que decir! (El idioma utilizado en este podcast es maduro) Haga clic en la foto para escuchar.
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Uso efectivo de la tecnologĆa
Al considerar el uso de la tecnologĆa en una lecciĆ³n diaria, hay muchas cosas que debe tener en cuenta. ĀæCĆ³mo aprenderĆ”n los estudiantes/educadores a usar esta tecnologĆa? ĀæCĆ³mo afectarĆ” lo que aprenden? ĀæEsta tecnologĆa hace que el aprendizaje sea mĆ”s fĆ”cil o mĆ”s divertido y atractivo? Cuando trabajaba en un entorno grupal, sentimos que usar Edmodo en el aula ayudarĆa a los estudiantes a sentirse cĆ³modos con el aprendizaje, ya que se parecĆa mucho a la plataforma de redes sociales Facebook. Creamos un video tutorial de 5 partes sobre cĆ³mo los educadores pueden configurar sus cuentas y ayudarlos a familiarizarse mĆ”s con el uso de esta tecnologĆa que puede beneficiar a su clase. Haga clic en cada parte para ver el tutorial.
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crƩditos fotogrƔficos