As I look back a few years on how und warum ich mit diesem Programm begonnen habe, war zu diesem Zeitpunkt, glaube ich, nicht ganz klar. Eine Frau in meinem Gebäude war im MAET-Programm und arbeitete an einem ihrer Kurse. Ich war fasziniert von der Arbeit, die sie tat. Ich sagte: "Ich möchte mehr darüber erfahren!" Mein Ziel war es zunächst, alles darüber zu erfahren, wie Technologie mir und meinem Unterricht zugute kommen und das Leben ein bisschen einfacher machen könnte.

      As I reflect on what my initial goal was , es war ziemlich egoistisch. Als ich alle meine Kurse durchlaufen habe, ist mir klar geworden, dass es wirklich nicht darum geht, dass ich so viel lerne, sondern darum, dass meine Schüler bessere Gelegenheiten zum Lernen haben. Als mein persönliches Lernnetzwerk zu wachsen begann, wurde mir klar, dass ich den Stier wirklich bei den Hörnern packen und unter anderen eine Führungsrolle übernehmen wollte. Ich wusste, dass andere Lehrer helfen wollten, ihnen das Leben zu erleichtern, aber mit der Zeit wurde es immer wichtiger; die Qualität der Ausbildung, die unsere Schüler erhielten, zu verbessern. Ich würde einer kleinen Handvoll meiner engen Kollegen einige der Dinge zeigen, an denen ich arbeite, und sie würden staunen! Die Hauptreaktion, die ich bekommen würde, ist: Können Sie mir das zeigen? Im Laufe der Zeit konnte ich zum School Improvement Leader for Technology werden und Fortbildungsveranstaltungen für Lehrer abhalten. Ich hatte wirklich das Gefühl, dass dies der beste Weg ist, unseren Schülern zu helfen. Wenn mehr Menschen nur über all die Technologie Bescheid wüssten, die es da draußen gibt, wären sie vielleicht eher bereit, es auszuprobieren.

      I also didn't realize that within this Ziel, wie Technologie mir nützen könnte, dass sie mir so viele Türen in meiner beruflichen Laufbahn öffnen könnte. Wenn ich zum Ende des Programms komme, hoffe ich, dass das Lernen noch stattfinden kann, denn als Pädagogen hören wir nie auf zu lernen. Ich hatte jetzt die Gelegenheit, in einem Distrikt zu sein, da das nächste Schuljahr zu Eins-zu-eins-Technologie gehen wird. Dies könnte mir wirklich einige Türen öffnen und nicht nur die Art und Weise verändern, wie ich unterrichte, sondern auch die vielen Lehrer, die Teil dieses Distrikts sind.

      I don't believe that my goal has vollständig geändert, aber ich denke, es muss näher darauf eingegangen werden. Dieses Programm hat mir beigebracht, wie ich meinen Unterricht mithilfe von Technologie verbessern kann, was jedoch nicht immer eine einfachere Option ist. Ich habe festgestellt, dass mit der Technologie immer etwas schief gehen kann, und es braucht Zeit, um die Dinge in Ordnung zu bringen und sich in die richtige Richtung zu bewegen. Ich hoffe, dass ich weiterhin mehr über Technologie lernen, in meiner Karriere als Lehrerführer vorankommen und Lehrer darüber aufklären kann, wie sie davon profitieren können. Ich habe das Gefühl, dass es viel mehr Möglichkeiten gibt, als ich mir mit der Ausbildung, die ich erhalten habe, jemals hätte vorstellen können, und werde mein Ziel weiterhin erforschen und ändern/ausarbeiten.